学科赋能提质量，三科聚力育英才——平果三中20周年华诞学科讲座绘就育人新篇

教育之路，步履不停；学习之旅，永无止境。为进一步提升教师专业素养，深化教学研究、提升育人质量，平果三中于10月30日下午开展语文、数学、英语学科专题讲座，相应备课组参与此次专题培训活动。

以文化人，以文育人。语文组乃坚业老师聚焦《初高中古诗词情感教学贯通策略》专题，从共性问题与解决措施提示切入，分层引领教师在文化语境中深度解码诗词情怀。初中段以“意象+语境+情感”为路径，借《己亥杂诗》《春望》示例拆解古典诗词的情感密码；高中段升级为“意象群+语境+主旨”的进阶策略，通过解析黄尚泽董事长诗作《秋感·山河豪情》，巧妙消弭教师与文本的隔阂。其“用生活激活文本”的教学理念，令课堂焕发生命活力，更结合《次韵答张迪功坐上见贻张将赴南都任二首》（百色十月考）等实例，为初高中学段衔接与一线教学铺就一条兼具诗意底蕴与实操价值的育人通途。

启迪思维，实践“数”学。数学组阮国辉老师通过丰富案例，为我们具体阐述《如何上好一节数学课》这个专题内容，展现数学与生活的美妙联结，为教师打开实践教学新思路；从不同的教学设计中启发老师们在课堂上巧设学习活动抓住学生的注意力，不断引导各位老师设计更多兼具趣味性与思维深度的数学实践活动，让抽象数字在生活情境中焕发活力。

厚积薄发，作文提质。英语组周从高老师以《厚积薄发——英语作文教学交流》为题，结合学生日常可积累的写作素材和典型案例，聚焦读后续写教学思路和写作技巧，详细介绍了如何引导学生写出符合逻辑、升华主题而且语言生动的优秀作文，为教研组教师打造了一个加强学习的交流平台，从不同角度拓宽了我校英语教师教学视野、专业素养的提升路径。

从个人取经到全员共享，每一场讲座都是专业火种的传递。未来，我校将持续深化“培训—分享—实践”模式，扩大培训覆盖面，邀请更多教师参与前沿学习，并以打造高素质、专业化教师队伍为目标，让每一次培训都成为教学创新的引擎，让专业成长的力量在校园里生生不息，为学生的全面发展筑牢坚实的教育基石。

文稿：黄燕娟