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【名师伴我行——黎新灵】春风化雨润桃李 ，匠心独具育英才
“数学是思维的体操，更是生活的诗行。”这是黎新灵老师站在讲台上的第一课宣言。作为市级优秀教师，她将抽象的函数曲线化作跳动的音符，让严谨的几何证明成为有趣的探案游戏。在她的课堂上，二次函数会变身抛物线投篮大赛的轨迹，立体几何则幻化为模型搭建的奇妙旅程。独创的“数学思维解题法”让每个学生都成为知识宫殿的探索者。一张张教学质量奖状印证着这位教学能手“寓教于乐、化难为易”的教育智慧。
带班如同培育花园，既要整体规划，又要尊重每朵花的特性。作为一名经验丰富的班主任，黎老师深知，除了教授学科知识外，更重要的是理解每一个学生的特性。她坚信，只有真正了解学生，才能更好地引导他们成长。因此，教室的一隅永远有她的身影，课间大事小事与学生面对面交流，更深入的了解学生在每一节课堂的学习情况，随时解决同学们的想法和需求。
在黎老师的眼里，教育不是灌输，而是点燃火焰。她与带领的班级在研学时制作秋日美食，开展趣味活动；在冬至时将品尝汤圆的活动融入传统文化与劳动教育当中。每月更新的各种形式的主题班会，搭建起了记录学生成长的立体坐标。当毕业多年的学生回校，依然能准确说出他们当年的座位和专属鼓励语。这份用爱心编织的教育经纬，让她获得了同学们心中“最美班主任”的称号。
黎老师深知，教育是学校、家庭和社会的共同使命。她非常注重与家长的沟通和合作，定期组织家长会，分享学生的学习情况和成长变化。她通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解学生在家中的表现。在与家长的交流中，她始终保持耐心和细心，认真倾听家长的意见和建议。这种家校互动的模式，让她能够更好地走进同学们的内心世界，为学生的成长提供有力支持。在家长眼中，黎老师是神奇的“教育魔法师”，她的家长会从来不是成绩通报会，而是精心设计的“教育剧场”，家长们说：“黎老师就像班级的北极星，总能指引我们发现孩子独特的光芒。”
文稿：黄燕娟
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