“衔”而有道，“接”续成长——平果三中初中部与平果八小“小升初”教研交流活动

5月28日，虽然天空飘着细雨，但平果三中的老师们依然怀揣着对教育的热情，前往平果八小开展“小升初”衔接教研活动活动。这次教研活动的目的是为了更好地了解小升初阶段学生的学习特点和需求，以便为即将升入初中的学生们提供更有效的指导和帮助。在教研活动中，两校的老师们深入交流了各自的教学经验和心得，共同探讨如何更好地进行小升初衔接教育。

平果三中李丽颖老师通过讲授初中课文《散步》，让同学们对初中课堂有了初步的体验。她从课文的内容出发，通过散步这一简单的日常活动，引发了对生命、家庭、责任和担当等问题的思考。

平果八小高苗苗老师《人物描写一组》的写作课，让听课的老师们了解了小学课堂和初中课堂的不同。这堂课上，在高苗苗老师耐心引导下，同学们学会运用动作描写刻画人物形象，并在阅读过程中抓比喻式动作、连续性动作，体会人物形象和表达效果，同时学会用比喻式动作、连续性动作来写人，把读与写融合起来。

黄琪老师通过班会课“小初衔接助成长，扬帆起航向未来”，分享了她的带班经验。她讲述了初中生和小学生生活的不同和变化，提供了在初中阶段的教学方法和策略，帮助学生适应新的学习环境和学习节奏。

在评课环节，李丽颖老师和高苗苗老师先后分享了自己的教学特色和反思，听课老师们也积极分享了他们的收获和思考。黄琪老师的班会课让老师们深受启发，同时就两校都重视小升初阶段学生的心理健康教育进行探讨交流。

这次“小升初”教研交流活动不仅为两校的教师提供了一个展示和交流的平台，更促进了双方在教学理念和方法上的相互借鉴和学习，增进了彼此的了解和友谊。

   文稿：余冬清