为充分挖掘临界生学习潜力,便于教师关注学生学习过程中的表现并及时发现问题、解决问题,促进学生进步,我校高2022级经过一个多月的筹划,于10月22日晚正式启动“逐日前行,乘风翱翔——雏鹰计划”!本次会议由年级副组长黄婉秋老师主持。
第一项议程,年级领导科研处主任冶文军老师发布动员令。古希腊哲学家苏格拉底曾说过:“教育不是灌输,而是点燃火焰。”教育的本质并不是被动的接受知识,而是通过探索和自我驱动去点燃内在的求知之火。冶主任慷慨激昂地动员同学们,要主动的学习、要持之以恒的学习、要融会贯通的学习,将学习牢牢掌握在自己手中,行动是成功的阶梯,辛勤付出终会收获甜美果实。
第二项议程,临界生代表高2022级2班甘菲玲同学作表态发言。“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚!”甘同学谈到,年级和老师们如今为大家创造了改变现状的机会,铺设好了提升自我的道路,帮助和鼓励着大家朝着目标前进。因此,她真诚鼓动大家将个人理想融于集体奋斗中,明确目标,脚踏实地,积极主动,补齐短板,不负韶华不负己,不负期望不负未来,努力跟上老师的节奏,挖掘个人无限的潜力和可能,待羽翼丰满日,展翅翱翔上云霄!
第三项议程,临界生导师代表农恬老师作表态发言。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情,甘将心血化时雨,润出桃花片片红。”农老师谈及雏鹰长成雄鹰有三个阶段,分别是:孵化与呵护,飞翔训练,及展翅飞翔。我们要做到成长的蜕变,成为雄鹰,要有“三心”。一有信心。对老师有信心、对自己有信心,用信心去滋润梦想,为“飞翔训练”奠基础。二有诚心。诚心提问、诚意求学,通过老师们的辅导和自己的反思,不断查漏补缺,为“展翅飞翔”做准备。三有决心。有目标、有方向,无畏而坚定、勇敢而激昂,用决心击破长空里的一朵朵乌云,去迎接灿烂明媚的阳光。
第四项议程,班级总管莫连老师提出年级要求和希望。“逐梦启新航,志高勇担当。”莫老师先宣布导师和临界生配对名单,再具体明确科目辅导时间和地点,最后提出要求,导师们要根据学生弱科加强针对性辅导,通过成绩分析,找出闪光点,重树学生信心;临界生们要按照导师要求,梳理难点错题并及时解惑,打牢基础。
第五项议程,临界生与导师交流。雏鹰振翅飞翔,搏击蓝天离不开它自身的刻苦努力和百折不挠,更离不开雄鹰一次次地引导和试炼,导师和学生双向奔赴方能共创美好明天。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,不做屋檐之燕雀,要当冲天之鸿鹄,则需今朝勤学苦,他日方能展翅冲云霄!
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