杨振融老师中学化学高级教师,自2006年8月工作以来,能坚决拥护中国共产党的领导和教育方针,热爱祖国教育事业,一直在教学第一线,工作认真负责,做到教书育人,为人师表;关爱学生,对教学尽职尽责,班级管理科学灵活,深得学生的欢迎和家长的认可。
在班级管理方面,有丰富的班主任工作经验。认真抓好班风学风建设,探索出一套行之有效的管理方法,增强了班集体的凝聚力和向心力,并常与科任教师协调沟通,多途径联系家长,达到更好的管理力度和效果。
在教学工作方面,专业理论知识扎实,能认真学习新的教育教学理论,及时更新教育理念,形成较完整的专业知识体系,具备一定的班级管理能力。积极将现代教育理念引入课堂教学,采用多媒体教学、趣味教学、分层教学等多种形式,提高学生的学习兴趣并培养他们的学习能力。在教学中大胆尝试创新教学,结合学生的个性特征,不断地探索教学新方法新思路,增强学生学习的参与性与积极性,教学效果突出。从2006年至2010年连续带4届初三化学,2011年至2022年连续带了4届高考,由于教学成绩显著,连续几年都获得校级"优秀教师""学生最喜爱的教师"以及"全国民优秀教师"等荣誉称号,并获得平果县人民政府颁发"优秀教师"荣誉称号,并于2021、2022年被评为校级“学科带头人”。
在科研方面注意科研与教学并重,关注本学科的最新发展动态和科研成果,并在科研工作中确立了自己的主要方向。近几年,撰写并发表了《在初中化学教学中培养学生的创新精神》、《树立后进生的信心》、《新课程下的课堂小结》等教育教学论文,从2009年至2014年连续5年独自完成并由"(南宁)商务印书馆"出版的《中考快车道》中考用书,此外,还参加了与其他老师合作的《新课程下教师角色与教学方法的研究》的科研课题的研究。
工作多年以来,不断总结经验教训,不断增强自己的综合素养,已成为能挑起高中化学教学重担的骨干教师。
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