为构建我校心理健康教育工作体系,提升德育队伍的心理育人水平,凝聚心理育人的合力,共同助力校园心理健康工作。3月21日下午,学生处特邀我校心理健康教育中心王之瑜老师,在报告厅举行心理健康教育专题讲座,全体班主任参加。学生处主任谢炬燊老师主持此次讲座。
王老师以“分析个案学生特点,构建学校心育工作体系”为主题开展心理健康教育专题讲座。讲座内容引入学生经过疫情回校后常见的行为变化,结合各年龄段心理发展图式,分析可能导致学生行为产生变化的原因及具体表现。王老师从心理学的专业角度,结合真实的案例剖析了学生容易出现的心理问题,帮助大家寻求解决问题的办法,切实关注学生心理需求,为疫情防控期间学生心理健康保驾护航。
通过培训,不仅能够让班主任意识到学生心理健康工作的重要性和科学性,对进行心理健康教育形式、对学生进行心理辅导的核心等知识有更深入了解;还学习了如何与学生进行有效沟通,如何站在学生的角度中去理解学生、关爱学生、服务学生。
最后学生处主任谢炬燊老师作总结,班主任不仅是任课教师,还是班级事务的管理者,更是学生人生道路上的导师,引领着学生的心理健康教育,对学生的全面发展有深远的影响,良好的心理健康水平和心理健康干预能力是班主任具备的核心素养之一。学生处将在今后工作中持续推出知识型的班主任技能培训课堂,进一步提升我校班主任队伍德育工作的能力,推动学校教育安全稳定发展。
文稿:黄敏
图片:黄敏
排版:罗雪
审核:谢炬燊
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